vitalia, 41 - 2 сентября 2008 14:08

КАЧЕСТВА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА, МЕШАЮЩИЕ УСПЕХУ
...НЕДОСТАТОК ВОЛИ

Воля связана со способностью человека к преодолению разнообразных препятствий. Воля бывает двух видов: взрывная, жесткая, и продолжительная, мягкая. Взрывная основана на умении человека моментально и резко включать энергию, продолжительная связана с умением распределять энергию во времени, с терпением и настойчивостью. Взрывная воля – это прыжок с шестом, мягкая – это медленное преодоление, связанное с умением извлекать ресурсы из глубин психики. Перевоспитание себя, некоторых черт своего характера, своей инерции, своего прошлого, отстаивание собственных интересов; преодоление внешних трудностей – без развитой воли успеха в этом не достичь, только проходя через подобные ситуации воином, борцом, можно растить и укреплять волю.

Георгий Гурджиев, один из супермастеров воли, призывал тренировать в себе способность к сверхусилиям. Что такое сверхусилие, он объяснял на таком примере: когда вы идете двадцать миль под дождем в холодную погоду – это усилие. Когда, придя после этого домой, вымокший и голодный, вы две мили гуляете вокруг дома – это сверхусилие. Усилия на духовном пути, по мнению Гурджиева, это камни, сверхусилия же – золотые кристаллы и алмазы духа.

Качество воли как ни одно другое поддается тренировке, воспитанию, проверяется и закаляется в испытаниях. Воля связана с сознательным приложением сил, с настойчивым выстраиванием своей судьбы.

1. Учитесь любить делать усилия, старайтесь каждое дело делать чуть-чуть лучше, чем предыдущее, и постоянно поддерживать себя в состоянии стремления к этому.

2. Тренируйтесь в совершении сверхусилий, как их понимал Гурджиев, ища пользы не в их результате, но в них самих, в тех качествах, которые они в нас воспитывают.

3. Все свои победы и достижения слагайте к стопам Бога, в готовности принять любое его решение, любой поворот судьбы.

Все эти три основы воли – усилия, сверхусилия, настройку на высшую волю – учитесь напитывать эмоциями радости.

Взято от: Странный.

• 
• 
•